Consejos para atar las zapatillas niño插图

Muchas veces, los niños están entusiasmados por aprender a atarse las zapatillas niño. Acéptalo, acompáñalo y práctica. Pero otras veces, simplemente no quieren aprender. ¡No pasa nada! No los fuerces y vuelve a practicar en una o dos semanas.

 

Si los niños se frustran con la actividad de atarse las zapatillas niño, la lucha por conseguir que se sienten puede ser algo difícil de superar desde el principio y sólo dificulta el tiempo de práctica. Si ese es el caso, dale tiempo y vuelve a atarte las zapatillas niño en una o dos semanas.

 

La clave para enseñar a los niños a atarse las zapatillas niño es la calma, la tranquilidad y la práctica. Es fácil que los niños se alteren, se frustren o se pongan nerviosos cuando hay tantos pasos y se sientan apurados o molestos por sus dedos torpes. Es posible que tengan zapatillas niño de velcro que les sirvan para ponerse rápidamente.

 

Otras veces, se trata de una forma creativa de practicar, de instrucciones simplificadas o de aprender los pasos en trozos que dan a los niños un impulso de “¡eh! Puedo hacer esto”.

 

Aquí tienes más consejos para atar las zapatillas niño:

 

Practica con la zapatilla niño en el regazo de tu hijo, no en su pie. Una vez que dominen el atado de zapatillas niño (o al menos empiecen a cogerle el tranquillo), practica con la zapatilla niño en el pie. Luego, habrá que practicar más con la zapatilla niño en el pie porque cuando lo llevan puesto, los cordones se acortan un poco.

Atarse las zapatillas niño tiene mucho que ver con la capacidad de percepción visual. Encontrarás formas fáciles y divertidas de trabajar en habilidades perceptivas visuales a través del juego.

Coloca la zapatilla niño en su regazo o en el suelo con el talón cerca de él y la punta apuntando hacia fuera.

 

Practica con los cordones de dos colores diferentes.

Ata tu propio zapato mientras indicas a tu hijo que se ate el suyo. Haz los pasos al mismo tiempo. Siéntese al lado y coloque su zapato ligeramente delante de su hijo. Quieres que vean tu zapato como un modelo en la misma posición que el tuyo y en un lugar donde puedan ver tu zapato sin tener que girar mucho la cabeza.

Evita decir “derecha” e “izquierda” al hablar de las diferentes cuerdas. Llevar la cuenta de los lados derecho e izquierdo puede complicar las cosas para un niño pequeño. Utiliza los nombres de los cordones si utilizas dos cordones de distinto color o simplemente di: “el cordón de este lado de la zapatilla niño”, o el “coge el cordón con la mano con la que escribes”.

 

Trabaja por partes.

Practique sólo el primer paso hasta que su hijo domine esa parte. A continuación, enseñe el siguiente paso y trabajen juntos en esos dos pasos antes de pasar al siguiente.

Practicar con elementos distintos a los cordones. Los cordones de las zapatillas niño pueden ser muy difíciles de manejar para los niños pequeños. Si tienen algún problema de motricidad fina o de coordinación bilateral de las manos, es especialmente difícil. Prueba a practicar con cordones de zapatillas niño rígidos, cintas con bordes de alambre, limpiapipas (¡enrosca los extremos de dos de ellos para alargarlos!).

Cuando llegue al paso en el que su hijo pellizca el lazo, asegúrese de que lo sujeta cerca de la zapatilla niño. Si pellizcan el bucle demasiado lejos de la zapatilla niño, el nudo quedará demasiado flojo.

Si llevas tiempo practicando el atado de zapatillas niño y tu hijo tiene demasiadas dificultades, puede que haya otras razones subyacentes. Para atarse las zapatillas niño, los niños necesitan habilidades motoras finas, coordinación bilateral de las manos, habilidades de percepción visual, coordinación mano-ojo y fuerza en las manos sólo para realizar la tarea de atarse las zapatillas niño.

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